辦理魔法一頁書
臺南市 110 學年度「魔法語花一頁書」競賽計畫
壹、依據：
一、臺南市110 學 年度本土教育整體推動方案。
二、臺南區十二年國民基本教育超額比序競賽項目。
貳、目的：
一、鼓勵學生了解在地環境與生活俗諺語，學習前人的智慧結晶，汲取生命智慧。
二、藉結合本土語文 及新住民語文之 俗諺創作「 魔法語花一頁書 」 作品 ，融入多 語言與多元文化 學習。
三、 促進跨領域學習， 融合 語文領域與 藝術與人文領域 ，發揮個人創意學習與成長，促進本土教育與多元文化素養向下紮根並與他人分享學習成果。
四、 推動臺南市在地化與國際化雙軌教育並進之理念，延續本土精緻教育精
神，學習尊重、 包容與分享 ，進而關懷 、 體貼不同 族群。
叁、辦理單位：
一、主辦單位：臺南市政府教育局
二、承辦單位：新市區新市國小
三、協辦單位：臺南市國民教育輔導團語文學習領域本土語 文 組 、 新住民語
文教育輔導團
肆、
實施方式
一、
本土語文類
國中小每校參賽作品至少 1 件，共分「國小中年級 A 組」、「國小中年級 B
組」、「國小高年級 C 組」、「國小高年級 D 組」、「國中一般 E 組」、「國中美
術班 F 組」共 6 組：
二、本土語文類本土語文類與與新住民語文類新住民語文類合計每校總件數上限最多為合計每校總件數上限最多為40件
三、、為鼓勵學生創作，新住民語文類不限新住民子女亦不限為鼓勵學生創作，新住民語文類不限新住民子女亦不限申請新住民語文申請新住民語文課程課程學校學校之學生均可創作。之學生均可創作。
四、報名與送件：先進行網路報名先進行網路報名後，再將作品郵寄送件。後，再將作品郵寄送件。
一、網路報名：一、網路報名：110110年年1010月月2255日至日至110110年年1111月月55日下午日下午55時止。時止。
報名網址報名網址110110年年1010月份公告於本局資訊中心。月份公告於本局資訊中心。
二、作品送件：二、作品送件：一律一律以郵寄方式送件以郵寄方式送件((不受理親送不受理親送))至承辦學校新市國小。至承辦學校新市國小。
(一一))收件時間收件時間：：自自110110年年1111月月11日至日至110110年年1111月月1010日日下午下午55時止時止。。
※以郵戳為憑以郵戳為憑，，逾期恕不受理收件逾期恕不受理收件。。
((二二))郵寄地址郵寄地址：：744744臺南市新市區新市里臺南市新市區新市里11鄰中興街鄰中興街11號號((新市國小教務處新市國小教務處收收))
(
(三三))信封請註明：臺南市信封請註明：臺南市110110學學年度「年度「魔法語花一頁書魔法語花一頁書」競賽參賽作品」競賽參賽作品。。
三、送件內容：三、送件內容：網路報名完成後網路報名完成後,,由報名系統列印以下文件由報名系統列印以下文件，請備齊後始郵寄，請備齊後始郵寄送件。
(一一))報名報名清冊清冊：參賽作品由學校統一送件比賽：參賽作品由學校統一送件比賽((分校請由本校一併送件分校請由本校一併送件))，，不受理個人送不受理個人送件。一校以一次報名為限件。一校以一次報名為限,,請學校依組別列印請學校依組別列印送件清冊並完成核章。送件清冊並完成核章。
(二二))指導老師清冊：指導老師清冊：需需核核章。章。
((三三))作作品品個別報名表報名表((含含版權授權同意書及版權授權同意書及條碼條碼))：：黏貼於作品黏貼於作品背背面右下面右下方，每份報每份報名表僅可填一位作者。名表僅可填一位作者。
1.1.網路報名時請詳填相關欄位網路報名時請詳填相關欄位（（附件一附件一：：學生作品報名資料學生作品報名資料，，供學校供學校應用，系統會自動產生報名表及作品條碼系統會自動產生報名表及作品條碼，，請使用列印品質佳的雷請使用列印品質佳的雷射印表機進行列印
2..英文名以護照拼法或已登記註冊之名稱為主，若無則採通用拼音。英文名以護照拼法或已登記註冊之名稱為主，若無則採通用拼音。
※英文姓名規格英文姓名規格需依據第二官方語言辦公室範例需依據第二官方語言辦公室範例：：英文名格式為「姓英文名格式為「姓名--字」字」((注意姓後面不加逗號，姓名第三字小寫，例如注意姓後面不加逗號，姓名第三字小寫，例如：：王小明
Wang Siao--mingming)
3.作品版權聲明作品版權聲明：完成報名程序後，列印：完成報名程序後，列印報名表報名表，，版版權權授權同意書授權同意書同時同時出現於報名表上，，請參賽者請參賽者親筆簽名。親筆簽名。
((四))作品作品：：((進行作品創作和指導時進行作品創作和指導時，，請詳閱陸請詳閱陸、、實施內容之三實施內容之三、、作品創作品創作說明作說明。。))
1.請務必將請務必將作品作品個別個別報名表報名表黏貼牢固黏貼牢固，避免掉落影響學生權益。，避免掉落影響學生權益。
2.所有報名作品與所有報名作品與報報名名清冊清冊、、指指導導老老師師清清冊冊一同一同放入寄件之紙袋放入寄件之紙袋、、盒子或箱子
陸、實施內容：
一一、、本土語文類本土語文類
每件作品運用一句每件作品運用一句((或或以上以上))之本土語文俗諺或智慧用語之本土語文俗諺或智慧用語，，進行主題式進行主題式圖文創作。圖文創作。
鼓勵各校結合本土本土校訂課程內容為校訂課程內容為競賽競賽主題主題。。
(二二)本土語文俗諺或智慧用語，限本土語文俗諺或智慧用語，限閩南閩南語、客家語及原住民族語語、客家語及原住民族語((含西拉雅含西拉雅族語族語))，必須含該句本土語文俗諺之羅馬拼音，必須含該句本土語文俗諺之羅馬拼音：：
例句1：兄弟若仝心，烏塗變成金。：兄弟若仝心，烏塗變成金。((閩南閩南語語))
（（Hiann-tī nā kāng sim, oo-thôo piàn-sîng kim.））
例句2：食毋窮，著毋窮，毋曉計畫一世窮。：食毋窮，著毋窮，毋曉計畫一世窮。((客語客語四縣腔四縣腔))
((siid mˇ kiungˇ, zogˋ mˇ kiungˇ, mˇ hiauˋ gie vag idˋ se kiungˇ))
例句例句3：：勤勞的人，肩上有露水，腳邊有螢火蟲。（馬蘭阿美語勤勞的人，肩上有露水，腳邊有螢火蟲。（馬蘭阿美語))
(O malalokay a tamdaw, si’o’ol ko ’afalaan, si’alupaynay ko o’o.)
二、、新住民語文類新住民語文類
(一)每件作品運用一句每件作品運用一句((或或以上以上))之之新住民新住民語文俗諺或智慧用語語文俗諺或智慧用語，，進行主題進行主題式圖文創作式圖文創作。。
(二))新住民語文俗諺或智慧用語新住民語文俗諺或智慧用語，，限限越南越南語語及印尼及印尼語語，，必須含該句必須含該句越南越南語、語、印尼印尼語語俗諺之華語說明及語言別說明俗諺之華語說明及語言別說明。。 例句例句11：：Việc quan trọng làm trước.── 重要的事先做重要的事先做。。((越南越南語語))
例句2：：Air orang disauk, ranting orang dipatah, adat orang diturut.入入鄉隨鄉隨俗俗。。((印尼印尼語語))
三、、作品創作說明作品創作說明：：
(一)規格規格：：請以請以四四開開畫紙畫紙((材質不限材質不限))，，進行進行橫向橫向、、單面單面創作，創作，並於背面右並於背面右下角位置黏貼作品下角位置黏貼作品報報名名表表【【A4A4尺尺寸寸】。作作品本身不可出現作者品本身不可出現作者名字及學校名稱。名字及學校名稱。
(二)內容內容：：
1.1.每件作品以一個主題進行創作每件作品以一個主題進行創作：：請依本土語文組及新住民語文組別，請依本土語文組及新住民語文組別，以運用之以運用之本土語文俗諺或本土語文俗諺或新住民語新住民語俗諺為作品主題俗諺為作品主題((或名稱或名稱))進行進行整頁整頁或或分格分格創作創作。。【【作品明顯以本競賽名稱為作品主題作品明顯以本競賽名稱為作品主題((或名稱或名稱))者，不予評者，不予評選。選。】
2.2.本土語文俗諺本土語文俗諺、、新住民語新住民語俗諺俗諺之之書寫文字務必正確書寫文字務必正確：：
(1)本土語文組本土語文組：：
本土語文俗諺書寫文字（含羅馬拼音字母）需符合教育部、行政院原
本土語文俗諺書寫文字（含羅馬拼音字母）需符合教育部、行政院原
背面：：不做創作不做創作、、右下角黏貼右下角黏貼報報名表名表
作品
作品A4報報名表名表黏貼黏貼處處
正面
正面：：四四開開畫紙畫紙、、橫向創作橫向創作
格式範例
住民族委員會公告推薦用字或該族群慣用字。用字可參考臺南市臺灣
住民族委員會公告推薦用字或該族群慣用字。用字可參考臺南市臺灣母語日網站母語日網站\\教學資源教學資源\\本土語文俗諺書寫文字，網本土語文俗諺書寫文字，網址址:http://web.tn.edu.tw/ma:http://web.tn.edu.tw/ma--lang/?page_id=2516lang/?
(2)新住民語文組新住民語文組：：
新住民語文文越南越南語語及印尼及印尼語語俗諺書寫文字需符合俗諺書寫文字需符合越南及印尼教育機構越南及印尼教育機構的推薦用字或該族群慣用字。可參考網站的推薦用字或該族群慣用字。可參考網站https://vdict.com/、、https://glosbe.com/https://glosbe.com/、、https://kbbi.web.id/carihttps://kbbi.web.id/cari /
3.圖文內容符合該族群之語言文化特色及善良風俗為宜，圖文內容符合該族群之語言文化特色及善良風俗為宜，本土語文組本土語文組須須明確標示閩客原語言別、族語別、腔調別明確標示閩客原語言別、族語別、腔調別，，例如例如：：客語客語海陸腔海陸腔、、海岸海岸阿美語阿美語((字體大小不拘字體大小不拘，，必必須須加註加註該句俗諺之該句俗諺之羅馬拼音字母羅馬拼音字母))。。新住民新住民語文組語文組必須含該句必須含該句越南越南語語或印尼或印尼語語俗諺之華語說明及語言別清楚說俗諺之華語說明及語言別清楚說明，明，以利評審以利評審審查。審查。
4.畫紙規格以畫紙規格以四四開開平面繪製平面繪製((無任何形式的黏貼技巧運用無任何形式的黏貼技巧運用))作品為限，不作品為限，不限紙張材質，惟使用材料限水彩、蠟筆、彩色筆、水墨、粉彩筆限紙張材質，惟使用材料限水彩、蠟筆、彩色筆、水墨、粉彩筆……等，等，媒材不得凸出媒材不得凸出，亦不得裝框裝訂護貝裱褙，未符規定，亦不得裝框裝訂護貝裱褙，未符規定者者【【不列入不列入評選評選】】。。
四、作品本身不可出現作者名字及學校名稱。作品本身不可出現作者名字及學校名稱。每人參賽至多以一件作品為每人參賽至多以一件作品為限，參賽作品必須由學生親自創作繪製完成且未曾參賽過之作品，若限，參賽作品必須由學生親自創作繪製完成且未曾參賽過之作品，若有明顯模仿他人作品且違反上開規定經檢舉查證屬實，一律取消得獎有明顯模仿他人作品且違反上開規定經檢舉查證屬實，一律取消得獎資格不遞補。資格不遞補。
柒、評選辦法：
一、評分標準：文字一、評分標準：文字及羅馬拼音及羅馬拼音正確性正確性30%30%、、文化特色文化特色2020%%、、內容主題內容主題25%25%、、設計視覺效果設計視覺效果25%25%
二、評選方式：邀請專家、學者、實務工作者進行評選。二、評選方式：邀請專家、學者、實務工作者進行評選。
捌、獎勵：
ㄧ、學生：各組前三名各組前三名頒發獎狀及頒發獎狀及禮券、佳作獎狀一張。禮券、佳作獎狀一張。
(一)前三名：前三名：
1.第一名第一名1位——禮券禮券800元及獎狀一張元及獎狀一張
2.第二名第二名2位——禮券禮券500元及獎狀一張元及獎狀一張
3.第三名第三名33位位——禮券禮券200元及獎狀一張元及獎狀一張
(二)佳作佳作——獎狀一張獎狀一張
(三)單一組別參賽件數不足單一組別參賽件數不足6060件，只錄取前件，只錄取前3名各1人
(四)佳作若干名，總收件數量取前佳作若干名，總收件數量取前20%並扣除前三名後之名額（無條件進並扣除前三名後之名額（無條件進位）。位）。
二、指導教師
(一)每位參賽學生可每位參賽學生可列列指導教師指導教師至多至多22人人。。【若列【若列22人則需人則需分別為分別為本土語指本土語指導導//新住民語指導和視覺藝術指導。請於網站上依規定分別列出。】新住民語指導和視覺藝術指導。請於網站上依規定分別列出。】
(二)指導學生作品獲指導學生作品獲第第1、、2、、3名之市立學校教師之市立學校教師，，依「臺南市立高級中依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」給予獎勵等以下學校教職員獎懲案件作業規定」給予獎勵，非本市編制內之指，非本市編制內之指導人員由本局製發獎狀表揚鼓勵。導人員由本局製發獎狀表揚鼓勵。
(三)國立及私立學校指導學生作品榮獲第國立及私立學校指導學生作品榮獲第1、、2、3名之教師名之教師，，由由臺南市政臺南市政府教育局頒發獎狀，並由學校視情況自行獎勵府教育局頒發獎狀，並由學校視情況自行獎勵((含敘獎含敘獎))。。
(四)指導學生作品獲得佳作之教師由本局製發獎狀表揚鼓勵。指導學生作品獲得佳作之教師由本局製發獎狀表揚鼓勵。
(五)同一教師指導學生分獲同一教師指導學生分獲單一或單一或各各組多組多名次時名次時，，每組每組以最高獎勵一次為以最高獎勵一次為限。限。
玖、成績公告：110110年年1111月月2929日日((星期星期一一))前公告於本局資訊中心。前公告於本局資訊中心。
拾、退件：參賽作品一律不辦理退件。參賽作品一律不辦理退件。
拾壹、評選獲獎作品，其版權及修改權歸臺南市政府教育局所有，參賽者需填、評選獲獎作品，其版權及修改權歸臺南市政府教育局所有，參賽者需填寫作品權授權同意書寫作品權授權同意書((由網路報名系統印出由網路報名系統印出))，，同意臺南市政府教育局有權同意臺南市政府教育局有權使用於公開展覽、宣傳、續刊登或印製相關印刷品及刊載、轉載於各媒使用於公開展覽、宣傳、續刊登或印製相關印刷品及刊載、轉載於各媒體，不另給酬。體，不另給酬。
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221世界母語日活動宣導
